ГБУК «Калининградская областная детская библиотека имени А. П. Гайдара» стала площадкой для проведения занятий в рамках просветительского проекта для глухих и слабослышащих подростков 12–17 лет и CODA «Россия. Жесты. Я – #гидРЖЯ».

Проект знакомит подростков из регионов России с историей, культурой и традициями родного края и помогает получить полезные знания и практические навыки проведения экскурсий через знакомство с профессией глухой экскурсовод.

Организаторами проекта являются – Российская государственная детская библиотека, Некоммерческий фонд «Пушкинская библиотека», Ассоциация глухих и слабослышащих экскурсоводов и гидов России, Автономная некоммерческая организация «Слышащие дети в семье глухих».

Проект «Россия. Жесты. Я – #гидРЖЯ» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

Главный информационный партнёр проекта – Общероссийская общественная организация инвалидов «Всероссийское общество глухих».

Мероприятия проходят на площадках библиотек и музеев 11 городов России. Занимаются с подростками дипломированные глухие экскурсоводы.

• Информация о проекте на сайте РГДБ.

В областной детской библиотеке занятия для подростков проводила дипломированный гид-экскурсовод Жукова Ксения Владимировна.

26 февраля 2024 года состоялось первое занятие «Легенды и мифы Калининграда» в рамках проекта. В ходе встречи экскурсовод познакомила подростков с понятиями «миф», «легенда» и «сказка», рассказала об их основных особенностях и отличиях.

Калининград – самый западный город нашей страны. Он таит множество тайн и интересных легенд. Участники встречи узнали самые необычные легенды нашего города, в которых удивительным образом переплелись правда и вымысел, а также вспомнили самую известную сказку Э.Т. А. Гофмана «Щелкунчик и Мышиный король».

В завершение занятия ребята получили рекомендации по прочтению краеведческой литературы.

На втором занятии «Традиции и кухня Калининграда» Ксения Владимировна рассказала ребятам об особенностях традиций и праздников нашего города, национальной одежде.

Также подростки услышали о современной кухне Калининграда, которая формировалась более семи веков и тоже является довольно интересной особенностью города. Кухня Калининграда отличается от классической кухни, преобладающей в других городах страны. В самобытной местной гастрономической культуре смешались немецкие, польские, литовские, русские и другие кулинарные традиции.

Закончилось занятие душевным чаепитием со сладкими угощениями. Ребята попробовали крендель с корицей и угостились марципанами.

Третье занятие «Практическое занятие для подростков по подготовке видеороликов к конкурсу» было посвящено подготовке ко второму этапу проекта – Всероссийскому конкурсу по созданию видеооткрыток на русском жестовом языке «Я – гид РЖЯ».

Для участия в конкурсе необходимо снять и смонтировать видеосюжет, который рассказывает о родном крае по одной из предложенных тем на русском жестовом языке.

• Подробнее о конкурсе – на сайте РГДБ.

Гид ознакомила ребят с руководством по подготовке видеороликов и этапами их создания, включающими выбор темы, разработку структуры конкурсной работы, монтаж клипа.

В завершение встречи Ксения Владимировна посоветовала подросткам пользоваться краеведческой литературой из фонда библиотеки, чтобы лучше подготовиться к конкурсу.

Все занятия записаны на видео, будут дополнены субтитрами и размещены в свободном доступе на YouTube-канале Российской государственной детской библиотеки. Их можно использовать для подготовки ко второму этапу проекта – Всероссийскому конкурсу по созданию видеооткрыток о малой Родине.

• Положение о конкурсе опубликовано на сайте РГДБ.

Из лучших работ, присланных на конкурс, будет создан краеведческий видеоальманах на жестовом языке и представлен в сети Интернет. Призёры конкурса вместе с сопровождающими примут участие в церемонии награждения, которая состоится в Москве, а также познакомятся с культурным наследием региона.

Отдел обслуживания учащихся 5–11 классов