8 февраля Российская академия наук отпраздновала своё 300-летие. Именно в этот день в 1724 году (28 января по старому стилю) Сенат опубликовал указ об учреждении «Академии, или Социетета художеств и наук».

Пётр Первый – основатель, вдохновитель академии видел громадную роль науки для просвещения и образования, для укрепления военной мощи и экономического потенциала государства.

Академия наук стала родоначальницей всей системы научной деятельности в стране. Благодаря научным поискам первых членов академии наук в России появились обсерватории, музеи, исследовательские лаборатории и университеты.

Эта памятная дата значима не только для научного сообщества, но и для всей страны.

За три столетия истории академии менялись её состав, государственный статус, научная направленность. Но одно оставалось неизменным – роль академии наук как главного научного учреждения страны. Так дело Петра первого запустило процесс просвещения российского государства.

Сегодня в состав Российской академии наук (РАН) входят сотни научно-исследовательских институтов, это высшая научная организация России, которая занимается созданием и проведением фундаментальных и прикладных научных исследований во всех областях науки, оставаясь одним из самых сильных центров мировой науки.

12 февраля в школе № 7 прошло мероприятие, посвящённое этой важной дате. Учащиеся узнали об истории создания и развития Российской академии наук, о её уникальном составе.

Ребята дискутировали о роли науки: наука в современном обществе, её цели, значимости, необходимости. Вспомнили одних из самых талантливых учёных прошлого, нобелевских лауреатов.

Открытия учёных повлияли и продолжают влиять на нашу жизнь. Они не только помогают нам понимать мир вокруг нас и создавать новые возможности для улучшения нашей жизни, но также являются важным инструментом для решения сложных проблем, которые стоят перед человечеством.

Сергей Вавилов* сказал: «Когда наука достигает какой-либо вышины, с неё открывается обширная перспектива дальнейшего пути к новым вершинам, открываются новые дороги, по которым наука пойдёт дальше».

* Вавилов Сергей Иванович – русский и советский учёный-генетик, ботаник, селекционер, химик, географ.

Отдел обслуживания учащихся 5-11классов