Рейтинг:   / 0
ПлохоОтлично 

15 апреля в Калининградской области состоялось подведение итогов Международного конкурса юных чтецов «Живая классика», организованным в нашем регионе комитетом по образованию администрации городского округа «Город Калининград». Впервые в качестве жюри конкурса приняли участие и сотрудники нашей библиотеки.

Конкурс юных чтецов «Живая классика» был учрежден в 2011 году Некоммерческим партнерством «Живая классика». В пилотном проекте приняло участие 20 000 шестиклассников из 7 городов России (Санкт-Петербург, Москва, Ярославль, Тверь, Томск, Киров, Гаврилов-Ям). В жюри конкурса вошли известные русские писатели М. Веллер, А. Королев, В. Попов и др.

Уже на следующий год конкурс стал Всероссийским. В общей сложности в нем приняли участие 2 млн. подростков из 83 регионов РФ.

В 2013 году конкурс стал международным. Помимо России, в проекте принимали участие 9 стран (Армения, Азербайджан, Белоруссия, Молдова, Киргизия, Казахстан, Украина, Турция, Польша).

Вместе с расширением географических границ стал увеличиваться и возраст участников. Так, в этом году впервые в конкурсе приняли участие ребята от 10 до 16 лет. Конкурс по – настоящему «живой», актуальный и востребованный, поэтому организаторам приходится постоянно его совершенствовать.

В Калининграде этот конкурс проводится пятый год. В этом году в финал вышли 66 участников, прошедших первоначальный отбор в школах. В разных возрастных категориях победителями стали три конкурсанта:

Владислав Ячменев (Гусевский ГО) читал произведение «Солнечное затмение», автор А. А. Лиханов.

Ковтун Надежда (Зеленоградский ГО) читала произведение «Через цепочку», автор Н. Артюхова.

Андрей Цикунов (Краснознаменский ГО) читал произведение «Летающая собака», автор В. Медведев.

Уже в первых числах мая в качестве приза ребята отправятся в международный детский центр «Артек».

Этот конкурс объединяет усилия учителей, библиотекарей, родителей для того, чтобы помочь детям встретить своих героев, которые станут для них эталоном, поделиться друг с другом радостью открытия литературного сюжета, помочь найти в писателе интересного собеседника и советчика, найти правильные ориентиры, которые ребята смогут пронести через всю жизнь. Вот те основные цели, которые нужно достигать всем миром!