«Экология для любознательных, или О чём не узнаешь на уроке» – проект сотрудничества в поддержку межведомственного культурно-образовательного проекта «Библиопродлёнка».

В детстве ребёнок открыт миру и готов получать новые знания и опыт. В этом возрасте актуальным является формирование основ нравственного воспитания, эмоциональной отзывчивости, способности к сопереживанию. Особенно хорошо происходит формирование этих качеств посредством экологического образования, приобщения детей к природе. Поэтому так важно воспитать поколение, гуманно относящееся ко всему живому на Земле.

Запланированные нами мероприятия развивают кругозор детей, способствуют воспитанию человека, любящего родной край, свою Родину.

Целевая аудитория: учащиеся 1–4 классов.

Цель: формирование у школьников первооснов экологического мышления, сознания и экологической культуры.

Задачи:

• Обогащение знаниями о природе и диких животных в процессе работы с произведениями писателей-природоведов.
• Воспитывать любовь, бережное, внимательное отношение к природе и окружающей среде.
• Дать представления детям о работе по охране природы, о помощи человека диким животным.
• Расширять представление о способах правильного взаимодействия с животными.

Описание занятия:

• К каждому занятию руководитель проекта подбирает необходимый тематический материал;
• Встречи проводятся в интерактивной форме: громкие чтения, игры, занимательные задания, поделки по теме занятия.

Время занятий: в заявленные даты, в 11:00, длительность занятия – 1 час.

Место проведения занятий: отдел обслуживания дошкольников и учащихся 1–4 классов (2 этаж).

Руководитель проекта: Виктория Сергеевна Буркова, библиотекарь.

Телефон: +7 (4012) 21-36-25.

Срок реализации проекта: январь-декабрь 2024 года.

Календарный план

Ожидаемые результаты проекта:

• Приобщение детей к художественной и научно-популярной литературе, знакомство с произведениями писателей-природоведов.
• Привлечение новых юных читателей в библиотеку.
• Получение экологических знаний об окружающей среде и охране природы.
• Воспитание отзывчивости, чуткости, любви к природе.