Рейтинг:   / 0
ПлохоОтлично 

«Студия сторителлинга»

Возраст: 12–15 лет.

Цели клуба:

1. Формирование у посетителей клуба навыка грамотной устной речи.

2. Организация общения и досуга.

3. Популяризация информационных ресурсов библиотеки.

Основные задачи:

1. Изучение интересов и запросов молодых людей, интересующихся искусством.

2. Информирования членов клуба о новинках литературы, периодических изданиях отдела искусств.

3. Создание условий для общения по интересам и проведения досуга.

4. Предоставление возможности через общение выявить свою индивидуальность, проявить способности.

5. Создать условия для развития коммуникативных навыков.

Место: отдел обслуживания учащихся 5–11 классов (3 этаж).

Время: раз в месяц.

Руководитель: Шуалова Наталья Дмитриевна, главный библиотекарь.

Телефон: (4012) 21-34-43

План работы клуба на 2020 год

В основе мероприятий, проводимых в студии, лежит один и тот же принцип: это трёхчастное деление.

Первая часть – это беседа на определённую тему. В качестве рассказчика выступает специалист, который не просто передаёт факты, но выступает как сторителлер, задавая эмоциональный фон, и погружая участников в определённую тематику, направляет течение беседы.

Вторая часть – это мастер-класс и игровые формы взаимодействия. В зависимости от конкретной темы, задания даются как индивидуальные, так и на двоих или группу человек. Это деятельная часть занятия, в которой участники производят какой-то продукт физический или ментальный. С методической точки зрения – это важнейший этап, который помогает молодым людям переносить теоретические знания на практику. Даёт им примеры применения знаний в реальной жизни.

Третья часть – это рефлексия. Здесь участники обсуждают практическую часть и теорию. Каждый участник на этом этапе становится сторителлером, потому что делится своими переживаниями с остальной группой. Это этап подведения итогов и выводов. Ведущий на данном этапе может лишь подтолкнуть к какой-то мысли при помощи вопросов, но не более. Участники должны сами постараться проанализировать свои ощущения, сформулировать все это в виде рассказа и сделать выводы.

Каждое мероприятие, кроме того, сопровождается подборкой литературы по тематике мероприятия. В конце встречи библиотекарь знакомит участников с выставкой, давая краткую характеристику представленной литературы. После чего, каждый заинтересовавшийся может взять домой книгу и углубить свои знания по теме.

Дата

Название мероприятия

Формы

16 февраля

«Портрет без Дориана Грея»

— Беседа «Портрет как жанр изобразительного искусства»

Мастер-класс «Нарисуй соседа»

— Обсуждение мастер-класса и получившихся работ

15 марта

«Весь мир театр»

— Беседа «Социальная роль и театральная маска»

Мастер-класс «Меняемся телами»

— Обсуждение мастер-класса: каково это видеть себя со стороны, исчерпывается ли личность социальными ролями, которые она играет;

5 апреля

«Черным по белому»

— Беседа «Картина без картинки»

Мастер-класс «Рисуем словами»

— Обсуждение: какое место занимает графика в оформлении книги;

17 мая

«Музыка, которая нас вдохновляет»

— Беседа «Как мелодия влияет на психику»

— Сеанс аудиоэмпатии

— Обсуждение: как можно использовать музыку в борьбе с плохим настроением, для мотивации и для создания определённого настроения;

21 июня

«Танцуй, как будто никто не видит»

— Беседа «От ритуальных плясок до модерн-данса»

— Импровизация «Покажи в танце»

— Обсуждение: как движения передают эмоциональное состояние;

19 июля

«Фильмы, которые оживили книги, и книги, которые пережили фильмы»

— Беседа «Экранизация книги глазами читателя»

— Дебаты «Книга или фильм»

— Обсуждение выступлений: книга как инструмент развития воображения;

16 августа

«Нарисованные миры»

— Беседа «Мультики для детей и другие стереотипы про анимацию»

Мастер-класс «Создаём своего персонажа»

— Обсуждение-представление персонажей.

20 сентября

«В лабиринтах каменных джунглей»

— Беседа «Окружающая среда, которая нас формирует»

— Создание коллажа «Среда для жизни»

— Обсуждение с участниками получившегося коллажа;

18 октября

«Hand-made: вещи, которые несут тепло»

— Беседа «Hand-made: все новое это хорошо забытое старое»

Мастер-класс «Брошка из фетра»

— Обсуждение получившихся работ.

15 ноября

«Скульптура и 3D-моделирование»

— Беседа «Скульптура: роскошь или средство выражения»

Мастер-класс «Я его слепила из того, что было»

— Обсуждение роли создателя.

20 декабря

«Новый год на новый лад»

— Беседа « Современное искусство: образы и смыслы»

Мастер-класс «Это не берёза!»

— Обсуждение полученных инсталляций